在全球文化藝術(shù)交流日益頻繁的今天，陶瓷作為中國(guó)文化的瑰寶，正以其獨(dú)特的魅力架起通往世界的橋梁。在本次國(guó)際雙年展上，我們專訪了景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)副校長(zhǎng)、著名陶瓷藝術(shù)家張婧婧教授，聆聽她關(guān)于陶瓷藝術(shù)國(guó)際化與國(guó)家文化使命的深刻見解。
張婧婧副校長(zhǎng)首先闡述了陶瓷藝術(shù)在中華文明中的特殊地位。她指出，陶瓷不僅是實(shí)用器物，更是承載著千年技藝、哲學(xué)思想與審美精神的載體。從絲綢之路到海上陶瓷之路，中國(guó)陶瓷始終是文化交流的重要使者。在新時(shí)代背景下，推動(dòng)陶瓷藝術(shù)國(guó)際化，是延續(xù)歷史文脈、增強(qiáng)文化自信的必然選擇。
談及陶瓷藝術(shù)的國(guó)際化路徑，張婧婧分享了她的實(shí)踐與思考。她強(qiáng)調(diào)，國(guó)際化并非簡(jiǎn)單的“走出去”，而是深度的“對(duì)話與融合”。她積極策劃并參與了多項(xiàng)國(guó)際陶瓷藝術(shù)展覽、學(xué)術(shù)研討會(huì)與創(chuàng)作工作坊，推動(dòng)中國(guó)陶瓷藝術(shù)家與國(guó)際同行開展合作。通過(guò)聯(lián)合創(chuàng)作、駐地交流等形式，不僅向世界展示了中國(guó)陶瓷技藝的精湛，更促進(jìn)了不同文化背景下的藝術(shù)理念碰撞與創(chuàng)新。她特別提到，在策劃交流活動(dòng)時(shí)，注重以當(dāng)代視角重新詮釋傳統(tǒng)元素，使陶瓷藝術(shù)既保持東方神韻，又能與全球當(dāng)代藝術(shù)語(yǔ)境共鳴。
“陶瓷藝術(shù)的國(guó)際化，核心在于‘活態(tài)傳承’與‘當(dāng)代轉(zhuǎn)化’。”張婧婧說(shuō)。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入挖掘傳統(tǒng)制瓷工藝，同時(shí)鼓勵(lì)青年藝術(shù)家大膽實(shí)驗(yàn)，將新材料、新技術(shù)與新觀念融入創(chuàng)作。例如，將數(shù)字媒體、生態(tài)理念與陶瓷結(jié)合，創(chuàng)造出既具傳統(tǒng)底蘊(yùn)又富有時(shí)代感的作品。這些作品在國(guó)際舞臺(tái)上屢獲好評(píng)，讓世界看到了中國(guó)陶瓷藝術(shù)的創(chuàng)新活力。
在踐行國(guó)家文化使命方面，張婧婧認(rèn)為，陶瓷藝術(shù)肩負(fù)著雙重責(zé)任：對(duì)內(nèi)，需筑牢民族文化根基，豐富人民群眾的精神生活；對(duì)外，需塑造可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。她以雙年展為例，說(shuō)明如何通過(guò)精心策劃的主題展覽，系統(tǒng)展示中國(guó)陶瓷從古至今的發(fā)展脈絡(luò)與當(dāng)代成就，讓國(guó)際觀眾透過(guò)陶瓷這一窗口，更全面、深入地理解中國(guó)文化的精神內(nèi)涵與發(fā)展理念。
張婧婧強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)教育在國(guó)際化進(jìn)程中的基礎(chǔ)作用。作為教育工作者，她致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新能力和文化擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮沾扇瞬拧Ｍㄟ^(guò)引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源、設(shè)立跨境合作課程、鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際賽事與展覽，為學(xué)生搭建廣闊平臺(tái)。她深信，青年藝術(shù)家將是未來(lái)文化交流的主力軍，他們的成長(zhǎng)直接關(guān)系到中國(guó)文化國(guó)際傳播的深度與廣度。
張婧婧充滿信心。她表示，將繼續(xù)以陶瓷為媒介，深化與“一帶一路”沿線國(guó)家及全球藝術(shù)機(jī)構(gòu)的合作，策劃更多高水平的文化交流項(xiàng)目。她希望，通過(guò)持續(xù)努力，陶瓷藝術(shù)不僅能成為中華文化走向世界的亮麗名片，更能在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的進(jìn)程中，發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲的獨(dú)特作用，讓世界在泥土與火焰的藝術(shù)中，感受到東方智慧的溫度與力量。
本次專訪讓我們看到，在張婧婧副校長(zhǎng)等一批藝術(shù)家的推動(dòng)下，中國(guó)陶瓷藝術(shù)正以更加開放、自信的姿態(tài)融入世界，在國(guó)家文化使命的踐行中，書寫著跨越時(shí)空的文明對(duì)話新篇章。
